富山大学は，令和４年４月に「人間発達科学部」を改組し，次のとおり「教育学部共同教員養成課程」を設置します。 １．設置・改組の概要 人間発達科学部（１７０名） 発達教育学科（８０名） 人間環境システム学科（９０名） ２．入学者選抜方法 （１）総合型選抜 ①スポーツ実技型 旧人間発達科学部人間環境システム学科（地域スポーツコース）で実施している選抜方法を次のとおり変更します。共通テストは課しません。 （変更前） 第１次選抜 最終選抜 （変更後） 第１次選抜 最終選抜 （注）下線部は，変更点を示す。 ②理数型 旧人間発達科学部人間環境システム学科（環境社会デザインコース，人間情報コミュニ ケーションコース）で実施している選抜方法と変更はありません。共通テストの利用教科・科目 に変更はありません。 富山大学教育学部共同教員養成課程の設置について 書類審査として，自己推薦書，志願理由書，調査書，スポーツ活動調書（スポーツ活動の成績を証明する資料を含む｡）を総合的に評価 する。 第１次選抜合格者に対し，実技（運動技能検査）及び面接を課し， それらの結果を総合的に評価する。 運動技能検査は，次の⑴から⑷までの中から，出願時に１種目を選択。 ⑴ 体操競技 ⑵ 陸上競技 ⑶ バスケットボール ⑷ バレーボール 書類審査として，自己推薦書，志願理由書，調査書，スポーツ活動調書（スポーツ活動の成績を証明する資料を含む｡）を総合的に評価 する。 第１次選抜合格者に対し，実技（運動技能検査）及び面接を課し， それらの結果を総合的に評価する。 運動技能検査は，次の⑴から⑶のすべてを行う。 ⑴ マット運動（倒立前転等，基礎技能） ⑵ 陸上運動（ハードル走） ⑶ バレーボール（パス，スパイク等，基礎技能） 令和３年度（現行） 教育学部（８５名） 共同教員養成課程（８５名） 令和４年度（変更後）
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