6 附属中学校での授業実習このような人を求めていますこのような教育を行いますこのような人を育てます※各ポリシーの全文は、本学ウェブサイトに掲載しています。 専門職としての教員を目指す熱意にあふれ、仲間と協力しながら専門的能力・技能を伸ばしていける人を求めます。特に以下のような点を重視します。・教育を通じて、地域社会の発展に貢献しようと いう強い意志を持つ。・教員を真摯に目指し、人を育てることの大切さ と喜びを感じられる。・現代の教育課題を含む幅広い分野に興味・関心 を持っている。・学校教育についての理解を深め、教員としての 専門的知識と実践力を学ぶ。・現代的教育課題に挑戦する意欲や能力を身に付 ける。・１つの専門領域や校種に限定せず、幅広い視点 を養う。総合型選抜Ⅱ（芸術型）・（家政教育型 ）が新設されます。詳細は選抜要項、募集要項（令和8年度）をご確認ください。入 試 区 分 （ 定 員 8 5 名 ） 【 】 内 は 各 区 分 の 定 員 を 示 す 。前 期 日 程 後 期 日 程 総 合 型 選 抜 Ⅰ（ ス ポ ー ツ 実 技 型 ）総 合 型 選 抜 Ⅱ（ 芸 術 型 ）総 合 型 選 抜 Ⅱ（ 家 政 教 育 型 ）学 校 推 薦 型 選 抜 Ⅱ（ 幼 児 教 育 ・ 特 別 支 援 教 育 型 ）帰 国 生 徒 選 抜 社 会 人 選 抜 豊かな人間性と社会性、教育への情熱と使命感を持ち、教科や教職に関する専門的知識と技能を身に付け、新たな教育的課題に適切に対応できる実践力を備えた、以下のような教員を育てます。・教員としての豊かな人間性と社会性、幅広い教 養と知性を持ち、自己研鑽を積む態度を身に付 けている。・子どもへの教育的愛情、教員としての使命感・ 責任感・倫理観、子どもの理解に関する知識を 身に付けている。・教職に関する専門知識と技能、教育を実践する 基礎的能力を身に付けている。検 査 内 容 （ 概 要 ）【 5 6 名 】大 学 入 学 共 通 テ ス ト 、 個 別 学 力 検 査【 1 0 名 】大 学 入 学 共 通 テ ス ト 、 面 接【 ５ 名 】書 類 審 査 、 実 技 （ 運 動 技 能 検 査 ）、 面 接大 学 入 学 共 通 テ ス ト 、 書 類 審 査 、 面 接【 ３ 名 】大 学 入 学 共 通 テ ス ト 、 書 類 審 査 、 面 接【 ５ 名 】大 学 入 学 共 通 テ ス ト 、 面 接 、 集 団 討 論【 若 干 名 】個 別 学 力 検 査 、 面 接【 若 干 名 】個 別 学 力 検 査 、 面 接※総合型選抜Ⅱ（理数型）、私費外国人留学生選抜は廃止されました。【 音 楽 ３ 名 、 美 術 3 名 】教育学部のポリシー について令和 8 年度入学者選抜について
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